Orientation – Reconversion

image onglet conseil orientation

Drapeau français 1

 

A destination des ETUDIANTS

 

Formule Balise

Orientation Post 3eme                

 

Objectifs : Conduire les élèves en fin de collège à mieux comprendre leur environnement socio-économique, à donner du sens à leur scolarité et à assumer de manière autonome, consciente et motivée les choix relatifs à leur orientation.

Durée: 2 séances de 2 H

 

Formule Boussole

Orientation Post BAC    

 

Objectifs : Permettre aux lycéens de devenir acteur de leur parcours, de développer leur autonomie, de poursuivre un objectif scolaire et/ou professionnel pensé et construit ; D’apprendre à mieux se connaître, de prendre confiance en eux et en leurs capacités ; Donner ainsi à l’école tout son sens en permettant d’accéder au métier désiré.

Durée: 3 séances de 2 H

 

==> Pédagogie : Les séances s’appuient sur des tests ludiques et accessibles et s’articulent autour d’entretiens constructifs et bienveillants. Toute action débute en amont par un entretien diagnostic en présence du jeune et des parents afin d’échanger quant à la nature de l’engagement et à la manière dont il projette son avenir. Cette rencontre préalable permet ainsi d’identifier l’approche la plus adaptée pour un travail chaleureux et abouti. Ce travail entend offrir un éclairage professionnel sur la base de conseils personnalisés.

 

A destination des ACTIFS

 

Formule GPS

Reconversion

 

Objectifs : Définir un projet d’évolution cohérent, accessible et le décliner au travers d’un plan d’actions cadré et réaliste. Identifier les acquis transférables, évaluer les priorités, identifier les opportunités d’évolution, recenser les facteurs favorables au changement, définir les pistes d’évolution possibles, valider la faisabilité du projet convoité.

Durée: 8 séances pour 16 heures de réflexion partagée, via des supports de travail adaptés et optimisés. 8 séances de 2 heures (en présentiel) conçues sur la base de questions pratiques pour une prise de conscience efficace. Des rendez-vous rapprochés (à raison d’une à deux séances par semaine) afin d’éviter les pertes de latence et autoriser ainsi une dynamique constructive.

 

==> Pédagogie :

Définir et analyser en amont et dans le cadre d’un entretien diagnostic préalable la nature des besoins. S’assurer de la pertinence de cette démarche. Vous informer sur les conditions de déroulement des séances, les méthodes proposées et les modalités de financement.

Vous accompagner avec soin et entrain dans la définition de vos souhaits personnels, l’évaluation de vos contraintes et l’analyse de vos aptitudes physiques, intellectuelles, relationnelles et personnelles. Vous permettre de définir avec clarté vos priorités dans la vie et dans le travail en respect de vos aspirations à court, moyen et long terme. Vous sensibiliser aux critères d’exigences du métier convoité et définir ainsi avec pertinence les contours d’un nouveau projet pour un plan d’action professionnel mûri!

Petit Plus! Un Test Point Ancrage Carrière réalisé pour contrôle et validation des éléments de personnalité retenus.

 

Indépendamment du choix de formule opéré, le support de réflexion vous est restitué afin de pouvoir le relire et vous remémorer ainsi les étapes remarquablement franchies pour un nouveau départ professionnel, pensé, mesuré, construit!

BILAN DE COMPETENCES EVALUATION EVOLUTION

 

Drapeau anglais 1

 image onglet conseil orientation anglais

Intended for STUDENTS

 

Formule Balise

Orientation Post 3eme (collège)

 

Objectives :  Direct students at the end of college to better understand their socio-economic environment, to see the meaning in their schooling and to make independent, conscious and motivated choices about their future.

Duration : 2 sessions of 2 hrs

 

Formule Boussole

Orientation Post BAC   (lycée)

 

Objectives : Encouraging students to define their own life course, to develop their independence, to pursue considered academic and / or professional goals; to learn more about themselves and to have confidence in themselves and their abilities; to make the most of their education in order to attain their desired occupation.

Duration : 3 sessions of 2 hrs

 

==> Teaching Method : The sessions are based on fun, accessible tests which are built around constructive and compassionate interviews. This begins with a diagnostic interview with the young person and their parents, to exchange ideas regarding their plans and sense of commitment. This preliminary meeting enables the most adaptable approach for successful accomplishment of their goals to be identified. This study aims to provide a professional perspective based on a personalized consultation.

 

Aimed at JOBSEEKERS

 

Formule GPS

Retraining

 

Objectives  : Defining a coherent and easy to follow development plan, enabling the creation of a realistic and well-defined set of actions. Identifying transferable skills, assessing priorities and opportunities for career development, identification of factors susceptible to modification, defining possible developmental pathways and validating the feasibility of the desired goals.

Duration : 8 sessions that will provide 16 hours of shared discussion, using tailor-made media. 8 sessions of 2 hours (in person) designed around a framework of practical questions providing effective awareness. Adjacent appointments (at the rate of one-two sessions per week) thus avoiding a loss of momentum and generating a constructive dynamic.

 

==> Teaching Method :

Commencing within the framework of a diagnostic interview to establish the nature of your needs and ensuring the relevance of this approach. To inform you of the terms and conditions of the sessions, the methods proposed and the financing terms available.

Accompanying you with care and enthusiasm in determining your personal requirements, as well as evaluating your constraints and analysing your physical, intellectual, personal and interpersonal skills. Enabling you to clearly define your priorities both in life and in work, in the short, middle and long term. Making you aware of the required criteria for your desired job and defining the relevant outlines of a fully developed professional action plan!

In addition! “Un Test Point Ancrage Carrière” is performed to test and validate the personality traits needed.

 

Independently of the choice of formula undertaken, the supporting material is returned to you so you can read it, allowing you to remember the obstacles overcome for your new professional beginning, well thought-through, made-to-measure and well-designed!

 

Bienvenue!

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